Aktualności

Dnia 27 marca bieżącego roku w Krasnobrodzkim Domu Kultury odbył się konkurs recytatorsko-plastyczny poświęcony twórczości Władysława Reymonta i Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej oraz autorom literatury dziecięcej: Julianowi Tuwimowi i Janowi Brzechwie. Wydarzenie to zgromadziło liczne grono uczestników oraz miłośników literatury z powiatów zamojskiego i tomaszowskiego, którzy mieli okazję zaprezentować swoje talenty w dwóch dziedzinach – recytacji oraz plastyce. Konkurs ten stał się nie tylko okazją do artystycznych wystąpień, ale również miejscem integracji młodych pasjonatów literatury i sztuki.

            W ramach części plastycznej uczestnicy mieli za zadanie przygotować pracę plastyczną inspirowaną twórczością Władysława Reymonta lub Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej. Technika wykonania ilustracji była dowolna, co pozwoliło młodym artystom na pełną swobodę twórczą i kreatywność. Do tegorocznej edycji napłynęło aż 129 prac, co świadczy o dużym zainteresowaniu konkursem i ogromnym zaangażowaniu uczestników. Z wielką radością informujemy, że prace dwóch uczennic naszej szkoły zostały docenione przez komisję konkursową. Anna Kudełka, uczennica klasy szóstej, zdobyła zaszczytne drugie miejsce, natomiast praca Niny Goluch – uczennicy klasy piątej – została wyróżniona. Sukces ten jest dowodem na ich talent, pracowitość oraz wrażliwość artystyczną.
            Rywalizacja recytatorska przebiegała w dwóch etapach. Pierwszy z nich – etap wstępny – odbywał się
w szkołach macierzystych, gdzie komisja wybierała po dwóch najlepszych recytatorów w każdej kategorii wiekowej. Etap finałowy natomiast został przeprowadzony 27 marca w sali widowiskowej Krasnobrodzkiego Domu Kultury i zgromadził 25 uczniów, którzy zaprezentowali wybrane utwory literackie - poezję Marii Pawlikowskiej - Jasnorzewskiej oraz prozę Władysława Reymonta. Podczas przesłuchań uczestnicy wykazali się znakomitą interpretacją tekstów, dbałością o dykcję oraz umiejętnością wyrazistego przekazu emocji. Z dumą możemy ogłosić, że wśród nagrodzonych znaleźli się także uczniowie naszej szkoły. Drugie miejsce w swojej kategorii wiekowej zajęła Maja Makochoń - uczennica klasy ósmej, a trzecie miejsce zdobył Szymon Skrzyński – uczeń klasy szóstej. Oboje zaprezentowali wyjątkowe interpretacje utworów, które urzekły zarówno jury, jak
i zgromadzoną publiczność.

            Nasi uczniowie zostali starannie przygotowani do konkursów przez nauczycieli języka polskiego oraz plastyki, których wsparcie i zaangażowanie były nieocenione. W nagrodę za swoje osiągnięcia laureaci otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe, które będą dla nich miłą pamiątką i motywacją do dalszego rozwijania swoich talentów. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom, laureatom oraz ich opiekunom. Życzymy dalszych sukcesów oraz nieustannej pasji do literatury i sztuki!

                                                                                               Anna Popławska, Alina Kamińska

 

W bieżącym roku Polska sprawuje prezydencję w Radzie Unii Europejskiej.  W związku z tym do końca marca 2025 Ministerstwo Sprawiedliwości i środowiska prawnicze organizowały wiele działań skierowanych do młodzieży. 
15. marca przypada Dzień Edukacji Prawnej. Szkoła Podstawowa w Suchowoli z entuzjazmem odpowiedziała na zaproszenie do Sądu Okręgowego w Zamościu. Koordynator wydarzenia Sędzia Sądu Okręgowego Teresa Bodys przedstawiła uczniom osoby prowadzące spotkanie: prezesa Sądu Okręgowego SSO Mirosława Baranowskiego, prezesa Sądu Rejonowego SSR Adama Abraszka oraz prorektora ds. kształcenia Akademii Zamojskiej mec. dr Ryszarda Pankiewicza. 
Uczniowie klas VII i VIII wraz z Dyrekcją, wychowawcami i pedagogiem wysłuchali wykładu pani Sędzi Teresy Bodys pt.  Wymiar sprawiedliwości w polskim porządku prawnym, posłuchali o idei Dnia Edukacji Prawnej oraz o historii zamojskiego sądu. Po wykładzie odbyła się sesja pt. Moja pierwsza sprawa w Sądzie. Uczniowie mieli możliwość wypełnienia formularzy i uzyskania zaświadczeń o niekaralności. Pan prezes Sądu Rejonowego  dam Abraszek przedstawił uczniom strukturę organizacji sądownictwa w Polsce oraz procedurę obejmowania stanowiska prezesa sądu. Prorektor Akademii Zamojskiej mec. dr Ryszard Pankiewicz przedstawił bogatą ofertę edukacyjną dotyczącą studiów prawniczych Akademii Zamojskiej. 
Dużo emocji wzbudziło wśród uczniów zwiedzanie budynku Sądu i wcielanie się w role sędziów, adwokatów, prokuratorów, oskarżonych i widowni.
Wizyta w Sądzie Okręgowym w Zamościu przyczyniła się do podniesienia świadomości prawnej naszych uczniów. Poszerzyliśmy wiedzę dotyczącą praw i obowiązków obywatelskich by w przyszłości skuteczniej rozwiązywać własne konflikty i spory bez wchodzenia na drogę sądową.

A. Kościk
M. Romaszko

         18 marca w Szkole Podstawowej w Suchowoli odbyły się gminne eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej ,,MŁODZIEŻ ZAPOBIEGA POŻAROM".
To prestiżowe wydarzenie, organizowane co roku, przyciąga młodych pasjonatów pożarnictwa i szeroko pojętego bezpieczeństwa przeciwpożarowego.

            Celem turnieju jest nie tylko popularyzacja wiedzy na temat ochrony przeciwpożarowej, ale także kształtowanie świadomości i odpowiedzialnych postaw wśród dzieci i młodzieży. Uczestnicy konkursu zdobywają wiedzę na temat przepisów przeciwpożarowych, zasad pierwszej pomocy oraz zagrożeń związanych z tlenkiem węgla. Dzięki udziałowi w turnieju uczniowie mogą uporządkować i poszerzyć swoje informacje dotyczące techniki pożarniczej, organizacji ochrony przeciwpożarowej oraz historii i tradycji strażackiego ruchu ochotniczego.

            Do rywalizacji na poziomie gminnym przystąpiło 15 uczniów reprezentujących Szkołę Podstawową
w Szewni Górnej oraz Szkołę Podstawową w Suchowoli. Zawodnicy zostali wyłonieni w ramach eliminacji szkolnych i zostali podzieleni na dwie grupy wiekowe:

• I grupa: klasy I-IV,
• II grupa: klasy V-VIII.

Konkurs miał formę testu sprawdzającego wiedzę z zakresu pożarnictwa oraz zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego. Poziom rywalizacji był bardzo wyrównany, a uczestnicy wykazali się ogromnym zaangażowaniem i przygotowaniem.

Laureatami eliminacji gminnych zostali:

• Gabriel Płuciennik (SP Suchowola, I grupa wiekowa - klasy I-IV),
• Oliwier Kozłowski (SP Szewnia Górna, II grupa wiekowa - klasy V-VIII).

Nagrody oraz gratulacje dla uczestników konkursu wręczyli honorowi goście wydarzenia: Wójt Gminy Adamów, pan Krzysztof Pilip, który ufundował nagrody dla uczestników konkursu oraz Komendant Gminny OSP pan Stanisław Palonka.

            27 marca w Komendzie Miejskiej PSP w Zamościu odbyły się eliminacje powiatowe Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej. Był to kolejny etap prestiżowego konkursu,
w którym wzięło udział 25 uczniów - zwycięzców eliminacji gminnych z 12 gmin powiatu zamojskiego.

Wydarzenie uświetnili swoją obecnością:

• Stanisław Grześko - Starosta Zamojski oraz Prezes Zarządu Oddziału Powiatowego ZOSP RP,
• bryg. Andrzej Szozda - zastępca Komendanta Miejskiego PSP w Zamościu.

            Choć nasi reprezentanci zaprezentowali się znakomicie i walczyli z wielkim zaangażowaniem, poziom rywalizacji był niezwykle wysoki, co uniemożliwiło im awans do dalszego etapu. Niemniej jednak, sam udział
w konkursie na szczeblu powiatowym stanowi ogromne osiągnięcie i cenne doświadczenie na przyszłość.

Turniej Wiedzy Pożarniczej to nie tylko okazja do sprawdzenia swoich umiejętności, ale także szansa na zdobycie nowej wiedzy i spotkanie z ekspertami w dziedzinie pożarnictwa. Młodzież biorąca udział w konkursie nabywa cenne kompetencje, które mogą mieć kluczowe znaczenie w sytuacjach zagrożenia.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz ich opiekunom za ogromne zaangażowanie
i wysiłek włożony w przygotowania do konkursu. Szczególne podziękowania kierujemy do nauczycieli: Marii Jakubiszak oraz Konrada Płuciennika, którzy z pasją
i profesjonalizmem przygotowywali uczniów do rywalizacji. Mamy nadzieję, że przyszłe edycje turnieju przyniosą jeszcze większe sukcesy naszej młodzieży i że już wkrótce będziemy mogli świętować kolejne zwycięstwa. Trzymamy kciuki i zachęcamy do udziału
w kolejnych edycjach!

 

                                                                                                                                             Konrad Płuciennik

               21 marca, to pierwszy dzień wiosny. Samorząd Uczniowski przygotował z tej okazji Wiosenną grę terenową. W grze uczestniczyli klasy I-III oraz wychowankowie oddziałów przedszkolnych i punktu przedszkolnego. Zadania uczestników zostały dostosowane do ich wiedzy i umiejętności. Aby pomóc Pani Wiośnie dzieci miały między innymi poszukać wiosennych zwierzątek, pozbierać poukrywane piórka, czy nadać barwy wiosennym kwiatom. Dla klas starszych zorganizowany został również Gąsienicowy tor przeszkód, gdzie każda z klas wykonywała zadania zręcznościowe. Zakończeniem zabawy był tradycyjny  korowód z uroczą Marzanną na czele, która roztopiła się w dźwiękach wiosennych piosenek i okrzyków. Każda klasa w nagrodę za udział w grze otrzymała dyplom pomocnika Pani Wiosny oraz cukierki. Cała zabawa dała uczniom dużo zabawy i radości, a czas spędzony w promieniach wiosennego słońca dał energię na cały dzień.

Aleksandra Kolano

Joanna Skrzyńska-Kudełka

     Poprawna polszczyzna gwarantem zawodowego sukcesu – to motto, które przyświecało IV Edycji Wojewódzkiego Konkursu „Znamy polszczyznę zawodowo”.

Cele konkursu:

• rozwijanie zdolności i zainteresowań humanistycznych uczniów,
• rozwijanie kompetencji językowych,
• promowanie poprawnej polszczyzny,
• kształtowanie umiejętności pracy z tekstami nieliterackimi,
• wspieranie rozwoju nauki języka polskiego,
• umożliwienie uczniom klas VII i VIII powtórzenia i utrwalenia zagadnień językowych, wyrażonych w formie egzaminu ósmoklasisty.

Konkurs został zorganizowany przez Zespół Szkół Transportowo-Komunikacyjnych im. T. Kościuszki w Lublinie.

I etap szkolny odbył się 11 lutego 2025 roku. Wzięło w nim udział 6 uczniów z klas VII i VIII, którzy
z entuzjazmem podjęli wyzwanie. Wyniki prezentują się następująco:

• I miejsce: Mikołaj Pliżga kl. VIII,
• II miejsce: Nikola Szykuła kl. VII,
• III miejsce: Maja Makochoń kl. VIII.

            Laureaci zakwalifikowali się do etapu wojewódzkiego, który odbył się 4 marca 2025 roku. Każdy z nich wykazał się nie tylko znajomością zasad poprawnej polszczyzny, ale także umiejętnością analizy i interpretacji tekstów użytkowych. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i trzymamy kciuki za dalsze sukcesy!

Konkurs Debiutów Literackich

            Po raz 39. odbył się Konkurs Debiutów Literackich zorganizowany przez Zamojski Dom Kultury. Podsumowanie konkursu miało miejsce w sobotę, 1 marca 2025 roku, w Zamojskiej Akademii Kultury. Tradycyjnie wydarzeniu towarzyszyły warsztaty literackie dla uczestników, podczas których młodzi twórcy mogli doskonalić swój warsztat pod okiem doświadczonych pisarzy i poetów.

            „Debiut” to prestiżowy konkurs przeznaczony dla dzieci, młodzieży i studentów
z regionu – powiatów zamojskiego, hrubieszowskiego, biłgorajskiego, tomaszowskiego i krasnostawskiego. Stanowi on nie tylko okazję do zaprezentowania swojej twórczości, ale także szansę na zdobycie cennego doświadczenia oraz artystycznych inspiracji.

Z naszej szkoły do konkursu zakwalifikowały się utwory poetyckie trzech utalentowanych uczennic:

• Amelia Grabowska kl. VI,
• Karolina Koza kl. VI,
• Nikola Szykuła kl. VII.

Jury w składzie: Robert Gmiterek (przewodniczący), Kamila Niemczuk (sekretarz) i Piotr Piela miało niełatwe zadanie, oceniając zgłoszone prace. Wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody książkowe i pamiątkowe dyplomy – dowód uznania dla ich talentu i zaangażowania. Serdecznie gratulujemy naszym młodym poetkom i życzymy dalszych sukcesów na literackiej i językowej ścieżce! Wasze osiągnięcia to powód do dumy dla całej społeczności szkolnej. Uczniów do konkursów przygotowały nauczycielki języka polskiego – Pani Alina Kamińska i Pani Anna Popławska. Niech te sukcesy będą inspiracją dla innych uczniów, by sięgać po więcej
i wierzyć we własne możliwości!

                                                                                                                           Alina Kamińska, Anna Popławska

 

             Z okazji Dnia Kobiet uczniowie naszej szkoły z klas: IV, V i VI mieli okazję przeżyć niezapomniany dzień pełen radości, uśmiechu i sportowej aktywności. Był to czas, który na długo pozostanie w ich pamięci,
a wszystko dzięki wyjątkowej wycieczce do parku trampolin w Zamościu. Ta niecodzienna forma świętowania dostarczyła wszystkim uczestnikom mnóstwo pozytywnych emocji oraz okazję do integracji i świetnej zabawy.

Celem wyjazdu było propagowanie różnych form rekreacji i wypoczynku, zainteresowanie uczniów ciekawą
i nietypową dyscypliną sportu, jaką jest akrobatyka na trampolinach, a także umacnianie więzi koleżeńskich
i współpracy zespołowej. Uczniowie mieli okazję przekonać się, że aktywność fizyczna może być doskonałym sposobem na spędzanie wolnego czasu i dostarczać niesamowitej frajdy.

            Pod czujnym okiem instruktorów i wychowawców: Pani Agaty Pióro, Pani Anny Popławskiej, Pana Konrada Płuciennika oraz Pani Aliny Kamińskiej, z ogromnym entuzjazmem rozpoczęli zabawę. Skakanie na trampolinach dostarczyło im mnóstwo wrażeń – każdy mógł spróbować swoich sił w akrobacjach, doskonalić skoki i brać udział w różnych konkurencjach, które wymagały sprytu, zręczności i odwagi. Organizatorzy zadbali o to, by każdy mógł znaleźć coś dla siebie – zarówno ci, którzy uwielbiają wyzwania, jak i ci, którzy dopiero odkrywają radość płynącą z aktywności sportowej. Nie zabrakło również zabaw drużynowych, które pomogły jeszcze bardziej się zintegrować i wspólnie cieszyć tym wyjątkowym dniem. Śmiech, radosne okrzyki
i niespożyta energia uczniów wypełniły cały park trampolin!

            Po tak intensywnym wysiłku wszyscy z ochotą udali się do McDonald's, gdzie czekała na nich chwila odpoczynku oraz pyszny posiłek. W miłej atmosferze uczniowie dzielili się swoimi wrażeniami, wspólnie przeżywali zabawne momenty z wycieczki i planowali kolejne przygody. Smaczne jedzenie i czas spędzony razem jeszcze bardziej umocniły relacje między uczestnikami.

            Do szkoły wszyscy wrócili nieco zmęczeni, ale pełni niezapomnianych wspomnień i z szerokimi uśmiechami na twarzach. To był dzień pełen radości, dobrej zabawy i wyjątkowych chwil, które na długo pozostaną w naszej pamięci. Już nie możemy doczekać się kolejnych takich wyjazdów, które dostarczą nam równie wielu pozytywnych emocji i wrażeń!

 

                                                                                                                   Anna Popławska, Alina Kamińska

    W lutym bieżącego roku uczniowie klasy piątej pod opieką nauczyciela historii Pani Ewy Nieć i języka polskiego Pani Anny Popławskiej przystąpili do realizacji innowacji
o tytule: "Z wizytą na Olimpie". Nie było to łatwe zadanie, ponieważ wymagało od uczniów nie tylko znajomości mitologii greckiej, ale także umiejętności łączenia faktów historycznych z literackim przedstawieniem bogów
i bohaterów starożytnego świata. Celem innowacji było przybliżenie uczniom nie tylko postaci greckich bóstw, ale również zrozumienie ich znaczenia w kulturze, literaturze i sztuce, które miały ogromny wpływ na rozwój cywilizacji zachodniej.
            Wizyta na Olimpie, choć symboliczna, stała się dla uczniów okazją do podróży w czasie. Dzięki projektowi nie tylko poszerzyli swoją wiedzę na temat starożytnej Grecji, ale także rozwinęli swoje zdolności twórcze. Pod okiem nauczycieli, a także korzystając z różnych źródeł – od książek po materiały multimedialne – uczniowie stworzyli własne opisy bogów i herosów, a także opracowali krótkie przedstawienia teatralne, które pozwoliły im lepiej zrozumieć psychologię postaci mitologicznych. Innowacja, mimo początkowych trudności, okazała się nie tylko ciekawym wyzwaniem intelektualnym, ale także wspaniałą okazją do twórczej współpracy. Nauczyciele, chcąc zaangażować rodziców w proces edukacyjny, zaprosili ich
do współpracy na różnych etapach projektu. Mieli oni możliwość aktywnego uczestniczenia w przygotowaniach do końcowej prezentacji – niektórzy z nich pomogli w tworzeniu strojów i rekwizytów, inni wspierali uczniów
w przyswajaniu tekstu. Ich zaangażowanie miało na celu nie tylko wsparcie dzieci w twórczym rozwoju, ale także umożliwiło nawiązanie silniejszej więzi między szkołą a rodziną.

            Dodatkowo, nauczyciele postanowili zaprosić na finałową prezentację gości: dyrekcję szkoły, nauczycieli, rodziców i uczniów klasy szóstej i siódmej. Wydarzenie to miało na celu nie tylko ukazanie efektów pracy uczniów, ale także umożliwienie szerszej publiczności poznania bogactwa mitologii greckiej oraz jej wpływu na współczesną kulturę. Goście mieli okazję wsłuchać się w opowieści o bogach i herosach na tle przepięknej scenografii. Uczniowie starszych klas mieli możliwość sprawdzenia wiedzy, rozwiązując zadania związane
z mitycznymi bohaterami. Na zakończenie bogowie zasiedli do uczty.

            Projekt spotkał się z entuzjastycznym odbiorem. Uczniowie dzięki wsparciu swoich bliskich oraz nauczycieli, a przede wszystkim własnej pracy, poczuli się dumni z osiągniętych efektów, co dodatkowo zmotywowało ich do dalszego rozwoju w nauce oraz sztuce.

                                  

                                                                                                                                    Anna Popławska, Ewa Nieć

 

 

 

Komunikat Dyrektora
Szkoły Podstawowej  w Suchowoli 

w sprawie rekrutacji na rok szkolny 2025/2026 

 

      Dyrektor  Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki 

w Suchowoli informuje, że:

 od 03 marca 2025r. do 21 marca 2025r. trwa rekrutacja  na rok szkolny 2025/2026: 

 

1) do punktu  przedszkolnego (9 godzinnego)

• dzieci 3, 4 letnich 

 

2) do oddziałów przedszkolnych (5 godzinnych)

• dzieci 3-4 - 5 i 6 – letnich 

 

3) do klasy pierwszej 

• dzieci  7  letnich 

 

Szczegółowe informacje i druki  rekrutacyjne można pobrać na stronie internetowej suchowolasp.edupage.org lub 

w sekretariacie szkoły.

Serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych rodziców do zapisu dzieci do naszej placówki. 

 

Dyrektor szkoły               Maria Sak 

 

12 lutego naszą szkołę odwiedziła pielęgniarka - Pani Marta Oleszczak, mama uczennicy kl. 2. Opowiedziała uczniom o trudnym zawodzie pielęgniarki. Dzieci wzbogaciły i utrwaliły swoją wiedzę na temat sposobów dbania o zdrowie. Dowiedziały się jak działa kroplówka, jak opatrzyć ranę, dlaczego warto pić wodę oraz zdrowo się odżywiać. Ćwiczyły sposób udzielania pierwszej pomocy w ramach zajęć programu - Mały Ratownik, realizowanego w kl. I-III. Dziękujemy za ciekawą pogadankę.

Anna Lalik

          Dnia 6 lutego bieżącego roku w Spółdzielni Socjalnej ,,Adamowianka" w Adamowie odbyło się wyjątkowe spotkanie uczniów naszej szkoły z uznanym poetą panem Robertem Gmiterkiem, którego twórczość od lat porusza serca czytelników. Wydarzenie przyciągnęło licznych uczniów zainteresowanych literaturą, dyrekcję szkoły, a także nauczycieli, którzy chcieli wzbogacić wiedzę swoich podopiecznych o sztukę poetycką.   Spotkanie rozpoczęło się od krótkiego wprowadzenia dotyczącego dorobku artystycznego poety. Następnie twórca opowiedział o swojej drodze do literatury, pierwszych wierszach oraz źródłach inspiracji. Młodzież z dużym zainteresowaniem słuchała jego opowieści o tym, jak codzienne doświadczenia, natura oraz emocje wpływają na proces twórczy. Nie zabrakło również prezentacji wybranych utworów przez poetę, które następnie wspólnie analizowano i interpretowano. Wiele utworów pana Roberta doczekało się interpretacji muzycznej m.in. w wykonaniu pana Jana Ciesielskiego, znanego gitarzystę i piosenkarza, który nie tylko śpiewał, ale również akompaniował na gitarze w trakcie czytania wierszy, co dodało spotkaniu wyjątkowego, nastrojowego charakteru.
            Następnie uczniowie mieli okazję zadawać pytania na temat treści, stylu oraz technik poetyckich. Dyskusja była niezwykle żywa i pełna ciekawych spostrzeżeń. Ponadto uczniowie zaprezentowali swoje wiersze, które zostały zebrane w specjalnym tomiku pt.: ,,Z wiarą, nadzieją i miłością" wydanym w XX rocznicę śmierci papieża Jana Pawła II, stanowiącym pamiątkę Jego pontyfikatu..

            Na zakończenie spotkania poeta podkreślił, jak ważne jest, aby młodzi ludzie nie bali się wyrażać siebie poprzez słowo pisane. Zachęcał do czytania i pisania poezji, podkreślając, że to doskonały sposób na wyrażenie myśli, emocji i doświadczeń.

            Wydarzenie było niezwykle inspirujące i z pewnością pozostawiło trwały ślad w sercach uczestników. Uczniowie opuścili spotkanie z nową dawką motywacji do twórczych poszukiwań oraz przekonaniem, że poezja to nie tylko słowa na papierze, ale także sposób na lepsze zrozumienie siebie i otaczającego świata. Serdecznie dziękujemy spółdzielni za miłe przyjęcie i poczęstunek.

                                                                                                                              Anna Popławska, Alina Kamińska

 05 lutego 2025 roku uczniowie klas II- VIII po raz kolejny wzięli udział w Akcji "Bezpieczny Stok". Celem  akcji jest nauka oraz doskonalenie umiejętności narciarskich. 18 osobowa grupa narciarzy szlifowała swoje umiejętności na Stoku Narciarskim w Jacnii. Pomimo braku zimy za oknem trafiliśmy na bardzo dobre warunki narciarskie, słoneczko oraz lekki przymrozek. W czasie przerwy udaliśmy się do restauracji aby wzmocnić pokłady energii pizzą. Opiekę nad uczniami sprawowali pani Jolanta Flaga oraz pan Konrad Płuciennik.

Klasa druga pod opieką p. Anny Lalik we współpracy z p. Anną Kościk bierze udział w projekcie edukacyjnym - "Misja w warzywniaku". Uczniów czeka fajna przygoda oraz jeżeli nasz scenariusz wygra konkurs to zostaniemy nagrodzeni. Efekty naszej pracy zaprezentujemy na Dniu Rodziny.

W dniu 22 stycznia 2025 roku uczniowie klas VII i VIII, pod opieką wychowawców i pani pedagog, wybrali się na lodowisko sportowe w Zamościu. Większość dzieci po raz pierwszy była na sztucznym lodowisku, ale jak sami mówią, z pewnością nie ostatni. Zimowe szaleństwo przypadło uczniom do gustu. Pierwsze kroki były dla początkujących niełatwe, ale nikt się nie poddawał. Pomocą służyli koledzy, koleżanki i nauczyciele.  

Szczególnie wyróżniającą się łyżwiarką była uczennica klasy VIII Ola Struś i uczeń klasy VII Wojtek Sokołowski. Nie tylko czuli się na lodowisku jak ryby w wodzie, ale wykonywali też różne figury łyżwiarskie. 

Po zabawie na lodzie udaliśmy się na spacer po zamojskiej Starówce. Na prośbę ósmoklasistów, którzy zastanawiają się nad wyborem szkoły, przeszliśmy do Zespołu Szkół nr 5, tzw. Ekonomika. Obejrzeliśmy też świeżo wyremontowany budynek I Liceum Ogólnokształcącego im. J. Zamoyskiego. 

Po wysiłku włożonym w zabawę i spacer, wszyscy bardzo chętnie odwiedziliśmy restaurację Piwnice Ormiańskie, gdzie dokonaliśmy „małej regeneracji” przy pizzy. Powrót do szkoły nastąpił zgodnie z planem, bez najmniejszych urazów fizycznych i w dobrych humorach. Uczniowie wyrazili chęć kolejnego wyjazdu na lodowisko.

Jolanta Flaga

 

         Babcia i Dziadek to słowa, które każdemu dziecku kojarzą się z ciepłem, miłością i wszystkim,
co najlepsze. To właśnie dzięki nim najmłodsi uczą się, czym jest prawdziwa troska, bezwarunkowe wsparcie
i rodzinne ciepło. W ramach podziękowania za ogromne serce, nieustanną cierpliwość i nieskończoną miłość, dzieci z przedszkola oraz oddziałów zerowych – grupy 0A i 0B – przygotowały wyjątkowe występy artystyczne dla swoich ukochanych Babć i Dziadków.

            24 stycznia w przedszkolu odbyła się wzruszająca uroczystość z okazji ich święta. To niezwykle ważne wydarzenie zgromadziło liczne grono dziadków, którzy z dumą
i wzruszeniem podziwiali swoje wnuczęta w specjalnie przygotowanym programie artystycznym. Pod czujnym okiem wychowawczyń dzieci zaprezentowały piękne wiersze, pełne emocji piosenki oraz dynamiczne układy taneczne. Nie zabrakło również niespodzianek, które urozmaiciły ten wyjątkowy występ – od nastrojowej instrumentalizacji, przez subtelny ,,Walc kwiatów", po pełen energii rock and roll, a następnie powszechnie znany i lubiany utwór ,,Orkiestry dęte". Cała uroczystość odbywała się w niezwykłej, pełnej ciepła atmosferze,
a bajeczna scenografia z balonami i dekoracjami dodatkowo podkreślała podniosły charakter wydarzenia. Dzieci, występując przed swoimi bliskimi z ogromnym zaangażowaniem i radością dały z siebie wszystko, co spotkało się ze wielkim wzruszeniem Babć i Dziadków i nagrodzone zostało gromkimi brawami.

            Po zakończeniu występów wszyscy zebrani ustawili się do pamiątkowego zdjęcia, aby uwiecznić ten piękny moment. Następnie przyszedł czas na wspólny taniec, który zintegrował zarówno najmłodszych, jak
i seniorów. Kulminacyjnym punktem uroczystości było spotkanie w salach, gdzie na gości czekał słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców. Była to doskonała okazja do rozmów, wspomnień i cieszenia się swoją obecnością. Każde dziecko wręczyło swoim Babciom i Dziadkom własnoręcznie wykonane upominki, które stały się piękną pamiątką tego wyjątkowego dnia.

            To była naprawdę niezwykła uroczystość, pełna wzruszeń, radości i dumy. Szczęśliwe, rozpromienione twarze Babć i Dziadków były najlepszym dowodem na to, jak ważne są takie chwile spędzone razem.
To spotkanie na długo pozostanie w sercach zarówno dzieci, jak i ich ukochanych seniorów, przypominając o sile rodzinnych więzi i niezwykłej wartości międzypokoleniowej bliskości.

                                                                                                                                                    Martyna Kozłowska

              W minionym tygodniu uczniowie klasy 8 mieli okazję uczestniczyć w niezwykłej lekcji historii, która z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci. Zamiast tradycyjnego wykładu, sala lekcyjna zamieniła się w barwną przestrzeń pełną przedstawicieli różnych subkultur młodzieżowych. Dzięki temu uczniowie nie tylko zdobywali wiedzę, ale także mogli wcielić się w role członków różnych grup społecznych, co uczyniło zajęcia bardziej atrakcyjnymi. Młodzież przygotowała się do lekcji w sposób niezwykle kreatywny. Uczniowie wcielili się w przedstawicieli hipisów, graficiarzy, skaterów, miłośników grunge, szalikowców oraz dresiarzy, prezentując nie tylko charakterystyczne stroje, ale także wartości, styl życia, a także idee, jakie przyświecały tym grupom. Każda drużyna opracowała krótkie prezentacje, w których opowiedziała o genezie i historii swojej subkultury, jej wpływie na społeczeństwo oraz przemianach, jakie przechodziła na przestrzeni lat. Niektórzy uczniowie zadbali nawet o odpowiednią oprawę muzyczną, dobierając utwory charakterystyczne dla danej subkultury, co dodatkowo wzmocniło efekt.

            Głównym celem tej nietypowej lekcji było nie tylko przybliżenie uczniom realiów poszczególnych epok historycznych, ale także ukazanie, jak młodzieżowe ruchy kształtowały kulturę, muzykę oraz sposób myślenia kolejnych pokoleń. Dzięki analizie subkultur uczniowie mogli dostrzec, w jaki sposób młodzież buntowała się przeciwko społecznym normom, jakie wartości były dla niej najważniejsze oraz jak różnorodne style życia wpływały na modę, sztukę i postrzeganie rzeczywistości.

            Lekcja spotkała się z ogromnym entuzjazmem ze strony uczniów. Dzięki aktywnemu uczestnictwu oraz pracy zespołowej młodzież mogła lepiej zrozumieć mechanizmy społeczne oraz wpływ młodych ludzi na kształtowanie się kultury i historii. Takie podejście do nauki sprawia, że historia staje się żywa, ciekawa i inspirująca. Nauka poprzez doświadczenie oraz pełne zaangażowanie to bez wątpienia jeden z najlepszych sposobów na zapamiętanie faktów i kontekstów historycznych. Lekcje tego typu warto organizować częściej, gdyż rozwijają kreatywność, umiejętność pracy w grupie oraz krytyczne myślenie. Uczniowie zgodnie przyznali, że była to jedna z najbardziej interesujących lekcji historii, w jakiej mieli okazję uczestniczyć. Wspólna zabawa połączona z nauką pokazała, że historia to nie tylko daty
i wydarzenia, ale przede wszystkim ludzie oraz ich idee, które zmieniały świat.

                                                                                                                         Maria Jakubiszak

Dzień bez plecaka to wyjątkowa akcja, która zagościła już w wielu polskich szkołach. W naszej szkole został zorganizowany 17 stycznia 2025r. z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego.
„No backpack day” to święto, które pochodzi z USA. Za oceanem dzieci chodzą do szkoły bez plecaków, a swoje książki i przybory szkolne noszą w rękach lub
w prowizorycznych, plastikowych torbach. Wszystko po to, by zwiększać świadomość trudnych warunków bytowych oraz problemów z dostępem do edukacji milionów dzieci na całym świecie. Wiele z nich musi chodzić do szkoły pieszo, z książkami i zeszytami w rękach lub w reklamówkach, bo rodziców nie stać na plecak.

W Polsce Dzień bez plecaka jest raczej traktowany, jako zabawa, forma integracji. Nasi uczniowie wykazali się kreatywnością w poszukiwaniu „zastępstwa” dla tradycyjnego plecaka. Zeszyty i podręczniki zostały spakowane w walizki, kosze na śmieci, transportery dla zwierząt, skrzynki na narzędzia, garnki, a nawet pufę. Każdy kto wziął udział w akcji otrzymał od członków Samorządu Uczniowskiego bon na niepytanie. „Niepytajek”  zwalnia ucznia z niezapowiedzianego pytania bądź niezapowiedzianej kartkówki i może być wykorzystany na wybranej przez ucznia lekcji. 

Połączenie tych dwóch akcji sprawiło, że wzięli w niej udział wszyscy uczniowie naszej szkoły.  Zabawy było co niemiara. Zapraszamy do  obejrzenia fotogalerii.

                                              

                                                                                       Joanna Skrzyńska-Kudełka, Aleksandra Kolano.

Udzielanie pierwszej pomocy jest jedną z najważniejszych umiejętności, które powinien zdobyć każdy człowiek. W szkołach podstawowych, zgodnie z zarządzeniem Ministerstwa Edukacji Narodowej, uczniowie nabywają umiejętności udzielania pierwszej pomocy. 

 

W klasie VII na zajęciach dodatkowych i zajęciach z wychowawcą uczniowie praktycznie kształtują te ważne umiejętności. Poznali zasady prawne, które obligują każdego świadka zdarzenia do udzielenia pomocy poszkodowanemu. Znają zasady postępowania w przypadku złamania lub zwichnięcia. Potrafią skorzystać z chusty trójkątnej, w którą są zaopatrzone apteczki. Każdy z uczniów miał okazję ułożyć kolegę lub koleżankę w pozycji bocznej ustalonej. Na fantomie ćwiczyliśmy masaż serca osoby nieprzytomnej.

Siódmoklasiści są świadomi, że podstawą reakcji w trudnej sytuacji jest bezpieczeństwo samego ratownika. 

 

Nabytymi umiejętnościami uczniowie podzielili się z młodszymi koleżankami i kolegami. Zaprosiliśmy uczniów klasy V na zajęcia, na których siódmoklasiści wystąpili w roli ekspertów.

Nauka pierwszej pomocy cieszy się dużym zaangażowaniem i zainteresowaniem młodzieży. Jest to bardzo ważny obszar umiejętności, który przygotowuje naszych uczniów do odpowiedzialnego życia w społeczeństwie.

 

Opracowała Jolanta Flaga